Methoden empirischer Forschung in der Musikpädagogik: eine anwendungsbezogene Einführung
Maria Luise Schulten, Kai Stefan Lothwesen (Hrsg.)
Beschreibung
| Personen und Körperschaften: | ; ; |
|---|---|
| Titel: | Methoden empirischer Forschung in der Musikpädagogik: eine anwendungsbezogene Einführung/ Maria Luise Schulten, Kai Stefan Lothwesen (Hrsg.) |
| Medientyp: | Buch, Text |
| veröffentlicht: |
Münster, New York
Waxmann
2017
© 2017 |
| Umfang: | 215 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 21 cm x 14.8 cm |
| Schlagworte: | |
| RVK-Notation: | DF 2500 Ähnliche Treffer finden
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| Zusammenfassung: | In der langen Geschichte des empirischen Arbeitens in der Musikpädagogik hat sich ein Repertoire an empirischen Methoden etabliert, das in der Ausbildung zunehmend seinen gebührenden Raum findet. Im Mittelpunkt dieses Bandes stehen Einführungen in Denk- und Arbeitsweisen einer fachspezifischen empirischen Forschung. Entstanden ist so ein Lese- und Lehrbuch mit einführendem Charakter, das Geschichte, Aufgaben und Ziele empirischer musikpädagogischer Forschung umreißt und die Anwendung von Methoden an Beispielen der Forschungspraxis veranschaulicht. |
| ISBN: |
3830935900
9783830935902 |
| Fussnoten: | Literaturangaben |
| Erscheint auch als: | Methoden empirischer Forschung in der Musikpädagogik, 1. Aufl., Münster : Waxmann Verlag, 2017, 1 Online Ressource (216 Seiten) |
| Weitere Ausgaben: | Methoden empirischer Forschung in der Musikpädagogik: eine anwendungsbezogene Einführung |
| Datensammlung: | Lokale HMT-Bestände |